Dia 24 de abril das 17 às 19h | Praça da Paz (em frente ao Labjor)

ATIVIDADE AO AR LIVRE: ARTE, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Re-existências sensíveis – técnicas de produção audiovisual afetadas pela floresta

O que pode uma divulgação científica e cultural que prefere não falar sobre a floresta, antes propor-se como encontro com as potências-floresta? Esta é uma proposta para experimentarmos coletivamente a produção de composições sensíveis (fotografias, colagens, performances etc.) que ativem relações entre artes, ciências, tecnologias e comunicações e que sejam capazes de celebrar potências-floresta, tais como: gerar encontros entre abundantes e diversos modos de existência (orgânicos, inorgânicos, naturais e sobrenaturais) em co-evolução e co-criação incessantes; instaurar infinitas e complexas relações sempre inacabadas; ativar forças de cura, contemplação e transformação; fazer mundos, constituir refúgios e afetar afirmativamente as dinâmicas da Terra nas mais diversas escalas; gerar um gigantesco arquivo vivo, sempre aberto à morte e renascença constantes… Tal celebração pede uma interação inédita entre as mais diversas práticas e abordagens daqueles que têm buscado ganhar intimidade com a floresta (artistas, filósofos, cientistas, jornalistas, educadores, escritores etc.) e exige de nós uma abertura para fazer do encontro um laboratório-ateliê de uma divulgação porvir. Compartilharemos técnicas no Laboratório-Ateliê da Revista ClimaCom e outras propostas criadas pelo grupo da disciplina “Arte, ciência e tecnologia”, do MDCC-Labjor-IEL-Unicamp que, neste semestre, se interroga sobre o que vem a ser fazer da floresta parceira de pensamento-escrita-pesquisa-divulgação. A disciplina conta com o apoio do grupo de pesquisa e criação multiTÃO (CNPq). A participação na atividade é livre.

Responsáveis: Angélica Lucía Mamián López; Carolina Scartezini; Ireô Lima; Glauco Roberto Silva; Érica Araium; Andressa Boel; Rodrigo Reis Rodrigues; Vaneza Macellari; Susana Dias (professora).

Dia 25 (quarta-feira), das 8h30 às 10h, Sala de aula do Labjor.

Descrição: A oficina debaterá a necessidade de garantir o direito à privacidade e à autodeterminação quanto ao uso de dados e os interesses em disputa no Brasil hoje diante das pressões da indústria de mineração de dados. Também apresentará ferramentas e dicas para proteção de dados pessoais de pessoas de todas as idades, incluindo a necessidade de proteção de dados na infância e o debate sobre a prioridade absoluta constitucional.

Ministrante: Marina Pita, jornalista que compõe a equipe de Advocacy do Programa Prioridade Absoluta do Instituto Alana; é coordenadora do Coletivo Intervozes e faz parte da organização da Cryptorave – o maior evento aberto e gratuito de criptografia e segurança do mundo.

INSCRIÇÕES

 

Dia 24 (terça-feira), das 16h às 18h, Sala de aula do Labjor.

Descrição: Os oficineiros compartilharão experiências e dicas para auxiliar os participantes na criação de seus próprios podcasts de divulgação científica, considerando desafios de criatividade, técnica, produção, edição e divulgação de conteúdo.

Ministrantes: Luciano Queiroz, criador do Dragões de Garagem, e Natália Nakamura, integrante do Scicast e portal Deviante.

Para levar: fone de ouvido.

VAGAS ESGOTADAS

Se quiser deixar seu nome na lista de espera, envie um e-mail para edicc@unicamp.br com seu nome completo, e-mail de contato e o nome da oficina.

 

Dia 24 (terça-feira), das 16h às 18h, e dia 25 (quarta-feira), das 8h às 10h, na Sala de Reuniões do Labjor.

Descrição: a escritora e jornalista Mariana Paiva vai conduzir as/os participantes numa escrita comprometida com os temas de seu tempo, explorando diferentes gêneros literários e promovendo experimentações, tendo, como inspiração, textos poéticos e de prosa de escritoras e escritores brasileiros contemporâneos.

Ministrante: Mariana Paiva. Escritora, jornalista e doutoranda em Teoria Literária pela Unicamp. Autora dos livros Barroca (P55 Edições, 2011), Lavanda (Kalango, 2014), Damário Dacruz: Um homem, uma surpresa (Edições ALB, 2015) e Canto da Rua (Penalux, 2016).

Para levar: caneta/lápis e caderno ou bloco de anotações.

VAGAS ESGOTADAS

Para colocar seu nome na lista de espera, envie um e-mail para edicc@unicamp.br com seu nome completo, e-mail de contato, o nome da oficina (Escrever para resistir) e o horário de preferência (dia 24, das 16h às 18h, ou dia 25, das 8h às 10h).

QUARTA-FEIRA, 25 DE ABRIL, DAS 8H ÀS 10H

COMUNICAÇÕES ORAIS

SESSÃO 7 | SALA 15 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): MARCIA ROSA

● CULT, revista (d)e cultura em fluxo: transbordar papéis, telas e ideias para resistir na Era Digital , de Beatriz Guimarães de Carvalho
● Profissão Repórter: um novo modelo de reportagem na televisão?, de Joice Aparecida dos Santos
● Comunicação e tecnologias nos anos 10 por André Dahmer , de Fernanda de Alcântara Pestana Bazan
● A exibição de filmes documentários no Museu da Imagem e do Som de Campinas , de Eduarda Wilhelm

SESSÃO 8 | SALA 16 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): ÉRICA SPEGLICH

● O papel dos vlogs na divulgação científica: o caso do ScienceVlogs Brasil, de Raphaela Velho
● Comunicação da ciência na Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas (Fapeal): análises possíveis , de Hiago Rocha
● Cultura matemática dos falantes e matemática na Wikipédia de um idioma: possíveis relações , de Wilson Krugner Vicentim, João Alexandre Peschanski e Éder Porto Ferreira Alves
● O gênero textual como elemento de divulgação científica, de Luana Macieira Barbosa
● Ciência que atrai: o engajamento dos brasileiros em informações científicas, de Tatiana Gladcheff Zanon Spina

SESSÃO 9 | SALA 1 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): SEBASTIAN WIEDEMANN

● Diários de experimentações africanas: criação e divulgação com devires negros, de Glauco Roberto da Silva
● Invocação do totem baleia branca: transbordar a escrita acadêmica através da reativação de um texto encantado , de Maria Carolina Scartezini Cruz
● Arte e ciência: a colaboração profícua do meio artístico na imagiologia médica, de Filipe Rafael Vebber
● Cultura e técnica: tentativa de uma reflexão não autocrática, de Rafael Alves da Silva

SESSÃO 10 | SALA 2 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): VERA TOLEDO

● Planetários instalados no Brasil , de Marcelo Cavalcanti da Silveira e Marcus Granato
● A divulgação científica e a inclusão social , de Camila Binhardi Natal e Marcia Helena Alvim
● O museu e seus públicos: a percepção dos funcionários terceirizados sobre o Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST) , de Wellington Ricardo Ribeiro Pessanha
● Museu Florestal Octávio Vecchi: análise da atuação histórica em extensão e avaliação do potencial futuro em divulgação científica , de Paulo Andreetto de Muzio

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

SESSÃO 8 | SALA 3 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): CRISTIANE DIAS

● Onde estão os linguistas na divulgação científica? , de Thiago Oliveira da Motta Sampaio
● Linguisticando na web: um relato de experiência sobre um canal de Linguística no YouTube , de Marcos Felipe Martins de Sant Anna
● Entre redes e percursos: (des)orientações da pesquisa em Linguística Aplicada , de Daniel dos Santos
● Fantástico Mundo Matemático: um canal no YouTube sobre divulgação matemática , de José Régis Azevedo Varão Filho
● Divulgação científica na interseção Ciência e Arte , de Felipe Conrado Fiani Felipe de Sousa

SESSÃO 9 | SALA 4 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): PATRÍCIA MARIUZZO

● Utilização da música para compreensão da história política do Brasil , de Clara Sena Mata Oliveira, Augusto Antonio de Paula e Antonio Fernandes Nascimento Junior
● Transbordar e reexistir: divulgação cultural em uma abordagem decolonial, de Juliana Maria de Siqueira
● A arte teatral como instrumento de formação cidadã, de Yara Rosa Romanelli Campos Gonçalves da Silva, Thales Vinícius Silva e Antonio Fernandes Nascimento Junior

TERÇA-FEIRA, 24 DE ABRIL, DAS 16H ÀS 18H

COMUNICAÇÕES ORAIS

SESSÃO 4 | SALA 15 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): MARTA KANASHIRO E SIMONE PALLONE DE FIGUEIREDO

● Contribuições ao estudo da gestão do conhecimento e da colaboração universidade-empresa- governo: proposição conceitual e estudo de casos em Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia no Brasil , de Suzana Xavier Ribeiro e Marcelo Seido Nagano
● Difusão, comunicação e financiamento: uma análise da participação da Unicamp no PROEXT , de Marília Cintra
● Comunicação científica em interface digital: avaliação da usabilidade do portal de periódicos científicos da Unicamp , de Paula Corrêa Pereira
● (Re)pensando os big data: a crítica dos ECTS à noção instrumental dos dados, de Guilherme Cavalcante Silva
● Complexidades tecnológicas e mediações hipermidiáticas: elaboração de um texto por meio do reconhecimento de voz, de Felipe Parra

SESSÃO 5 | SALA 16 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): SANDRO TONSO

● Um diálogo entre o curta-metragem Abuela Grillo e as questões ambientais, éticas, políticas, sociais e culturais , de Camila Oliveira Lourenço, Julia Amorim Monteiro e Antonio Fernandes Nascimento Junior
● Um diálogo entre o curta Águas de Romanza e as questões socioambientais, de Paulo Antônio de Oliveira Temoteo, Andressa Aparecida Castro e Antonio Fernandes Nascimento Junior
● As semeadoras de florestas: os processos de comunicação das mulheres coletoras da Rede de Sementes do Xingu , de Alessandra Schwantes Marimon
● Mulheres camponesas e seus quintais agroecológicos: diálogo de saberes em defesa da vida , de Eliane Aparecida de Almeida Barros
● A coleção do Museu Universitário da PUC-Campinas e os saberes acumulados entre grafismo, trançados e tramas , de Mariela Soares de Souza Dias

SESSÃO 6 | SALA 1 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): DANIELA MANICA

● Ocupar e redigir: a ocupação e resistência nas redes sociais como ampliação da luta por moradia e justiça social – o caso do MTST , de Francis Paula Correa Duarte
● Nas ruas, redes e roçados: as TICs na comunicação popular da Marcha Mundial das Mulheres (2012-2015) , de Fabiana de Oliveira Benedito
● Redes digitais, infraestruturas e feminismos: um olhar sobre processos de atualização de resistência em contexto de concentração de poder e controle na Internet , de Débora Prado de Oliveira

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

SESSÃO 5 | SALA 2 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): CELSO BODSTEIN

● A leitura de objetos de ciência e tecnologia: a experiência do Museu de Astronomia e Ciências Afins , de Cláudia Penha dos Santos, Tânia Pereira Dominici e Jair de Jesus Santos
● Arte e Ciência no Mundo da Lua: Divulgação Científica no Ambiente Escolar, de Julia Carolina Camargo de Jezus, Dayane Santos de Gois e Emerson Ferreira Gomes
● HQ “histórias de vidro em quadrinhos”: utilizando os quadrinhos para a divulgação científica , de Adriana Yumi Iwata e Karina Omuro Lupetti
● Exposições itinerantes como estratégia de divulgação do CeTICS – Centro de Toxinas, Resposta-Imune e Sinalização Celular , de Monica Lopes Ferreira e Adriana Mortara Almeida
● Núcleo Ouroboros de Divulgação Científica: arte, ciência e inclusão , de Karina Omuro Lupetti

SESSÃO 6 | SALA 3 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): PEDRO CUNHA DE HOLANDA

● Desmistificando: entendendo o mundo dos microrganismos de forma lúdica e atrativa, de Gabrielle de Lima Batistella, Heloisa Bressan Gonçalves e Emerson Ferreira Gomes
● Experimentos de astronomia com materiais de baixo custo: Ensino por investigação em espaços não formais através do projeto Banca da Ciência, de Paulo Borges Viríssimo dos Santos, Carolina Jurgensen Gonçalves e Luis Paulo de Carvalho Piassi
● A ação dos jogos lógicos na perspectiva da Companhia Paulista de Trens Metropolitanos , de Anna Clara de Freitas Couto, Maria Aparecida Costa e Breno Barros Elias
● PIBIC-EM como importante instrumento de divulgação científica entre jovens e suas redes de contato , de Rosana Aparecida Rogeri e Aquiles Tescari Neto
● Ciência com Pipoca: unindo conhecimento e entretenimento , de João Henrique Rafael Junior, Eduardo Vidal e Juan Azevedo

SESSÃO 7 | SALA 4 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): MARINA GOMES

● Mapeamento comunitário, sociedade e a comunicação de riscos e desastres: relato da experiência no Centro Cultural e Recreativo Cristóvão Colombo em Piracicaba , de Ayri Saraiva Rando e Cassiano Sampaio Descovi
● Extensão: Projeto, encontros e diálogos , de Fátima Denise Peixoto Fernandes, Thais Machado Cândido e Isabelle Simões Lira
● Estratégias para ampliar os resultados e construir uma rede de comunicação em prol do Pint of Science Brasil 2018 , de Stefhanie Piovezan e Denise Casatti
● Ciência ao Bar: sarau de divulgação científica como potencializador de uma cultura científica local , de Lucas Mascarenhas de Miranda e Gabriel Lopes Garcia

TERÇA-FEIRA, 24 DE ABRIL, DAS 13H30 ÀS 15H30

COMUNICAÇÕES ORAIS

SESSÃO 1 | SALA DE REUNIÕES DO LABJOR

DEBATEDOR(A): VALQUIRIA BOTEGA DE LIMA E LAÍS VIRGÍNIA ALVES MEDEIROS

● O discurso sobre o empoderamento feminino em Fearless Girl , de Rosana Cristina Gimael
● Ideologia no discurso publicitário: os artifícios das enunciações discursivas em tempos de crise política e ideológica das marcas Sérgio K, Habib’s e #Vemprarua , de Camila Brunelli
● Mulher do Fim do Mundo – A constituição do sujeito feminino em Elza Soares, Jesuane Salvador
● Movimento Antivacina: a memória funcionando no/pelo (per)curso dos sentidos e dos sujeitos na sociedade e-urbana , Natiely Rallo Shimizu
● Memórias vestidas: um estudo sobre o silêncio das roupas e afetividade , Bruna Raquel La Serra

SESSÃO 2 | SALA 15 DA ENGENHARIA BASICA

DEBATEDOR(A): JOSÉ HORTA NUNES

● Direitos culturais, resistência e transbordamento da juventude estudantil que protesta , de Cidarley Grecco Fernandes Coelho
● Youthquake: a formação identitária de movimentos sociais representados pelo uso da hashtag em um cenário hipermodermo , de Jonathan Florentino da Silva
● O discurso de ódio ao nordestino manifestado em redes sociais nas eleições de 2014 , de Adriana Vilar de Menezes
● Comunicação na era pós-like: os recentes paradigmas do discurso digital , de Lucas Pereira Guedes
● Exótico em discurso: sentidos de cidade no jornalismo , de Edilberto Vinícius Brito Nascimento

SESSÃO 3 | SALA 16 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): DAVI DE CODES

● Ideais de modernidade no cinema brasileiro de ficção científica (2003-2013), de Maria Estela Silva Andrade
● Os diálogos presentes no filme “O Menino e o Mundo” com a Educação Ambiental , de Gustavo Henrique Alves Silva, Carolina de Souza Oliveira e Marina Battistetti Festozo
● A Educação Ambiental Crítica e o diálogo possibilitado pelo filme Wall-e, de Pollyana Cristina Alves Cardoso, Paulo Antônio de Oliveira Temoteo e Antônio Fernandes Nascimento Júnior
● Educação Ambiental Crítica e Cinema: Uma discussão a partir do filme Rio, de Laise Vieira Gonçalves, Augusto Antonio de Paula e Antonio Fernandes Nascimento Junior

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

SESSÃO 1 | SALA 1 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): JULIANA SANGION

● USP Analisa: um debate de qualidade nas ondas do rádio , de Thaís Pedroso Cardoso, João Henrique Rafael Junior e Rosemeire Talamone
● Podcast Oxigênio: experimentações em busca de olhares interdisciplinares sobre as ciências , de Sarah Azoubel Lima, Beatriz Guimarães de Carvalho, Maria Letícia Bonatelli, Bruno de Sousa Moraes e Simone Pallone de Figueiredo
● Ciência Informativa – Uma experiência de divulgação científica, de Maria Letícia Bonatelli, Patrícia Sanae Sujii, Nathália Moraes, Jaqueline Almeida, Thomaz Offrede e Vinicius Borges
● Eis a Questão: as potencialidades do podcast na divulgação científica , de Laís Cerqueira Fernandes, João Paulo Chiavegatto Campos Muniz e Lucas Mascarenhas de Miranda
● Experiência pessoal na divulgação científica em jornais impressos do interior paulista , de Adilson Roberto Gonçalves

SESSÃO 2 | SALA 2 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): PAULA DRUMMOND

● UFU Ciência: experimentação com vídeos de divulgação científica veiculados na internet , de Ana Beatriz Tuma, Geovane Souza Melo Júnior e Kleber Del Claro
● Uniso Ciência: divulgação científica na universidade comunitária, de Guilherme Profeta e Marcel Stefano Tavares Marques da Silva
● Como uma unidade de ensino e pesquisa da USP estreitou suas relações com a mídia, favorecendo a divulgação científica? , de Denise Casatti e Neylor Fabiano
● Divulgação científica em Minas: conhecendo seus públicos , de Thayse Carvalho Menezes e Valéria de Fátima Raimundo
● Observatório da Comunicação Pública da Ciência , de Thacyane Martinelli Maciel e Yolanda de Freitas Assunção

SESSÃO 3 | SALA 3 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): STELLA DE MELLO SILVA

● Buracos Negros na Escola: Estratégias de Divulgação Científica através da Banca da Ciência, de Emerson Ferreira Gomes, Alisson Matheus de Medeiros Rangel e Gabriel Silva de Oliveira
● A importância das abelhas: Um estudo de caso , Thais Machado Candido e Fátima Denise Peixoto Fernandes
● Oficina de jornalismo científico em projetos de pesquisa: aproximação com alunos de ensino médio , de Cristiane Gonçalves de Pinho e Patrícia Aline dos Santos
● A meteorologia trabalhada dentro da escola: uma abordagem para o professor e para o aluno , de Nara Leme e Ana Fontenelle
● Cordéis Joseenses – da educação à resistência cidadã, de Paulo Roxo Barja e Claudia Regina Lemes

SESSÃO 4 | SALA 4 DA ENGENHARIA BÁSICA

DEBATEDOR(A): ROBERTO TAKATA

● Educação e Divulgação Científica no CCES – Center for Computational Engineering and Sciences/UNICAMP , de Vera Nisaka Solferini e Carolina Tiemi Odashima
● Immuno Rush: utilizando games na difusão do conhecimento , de André Luiz de Paula Moura, Juan Azevedo e Rita Tostes
● O processo de criação e os desafios da divulgação de um e-book sobre fontes renováveis de energia e o setor elétrico brasileiro, de Gabrielle Adabo, Cristiane Peres Bergamini e Sarah Costa Schmidt
● O Fim da holografia , de José Joaquín Lunazzi, Bruno Agrofoglio Ferreira, Tatyana Stankevicius, Tábata Sayuri Calazans Ossaka e Wesley Andrade de Souza

Descrição:

A mesa terá como foco reunir saberes, experiências e iniciativas de comunicação e tecnologias desenvolvidas por redes colaborativas, movimentos ou comunidades que buscam resistir frente a desafios sociais, políticos, econômicos e ambientais. Também identificar intersecções e alianças possíveis para fortalecer reciprocamente a construção de alternativas contra-hegemônicas.

Palestrantes:

Graciela Natansohn. Professora da Faculdade de Comunicação da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas. Pesquisa a interseção entre a comunicação e o feminismo, questões de gênero na cultura digital e no jornalismo; mulheres e TICs e ciberfeminismos. Graduada em Jornalismo (Universidad Nacional de La Plata, Argentina) e licenciada em Comunicação Social (Universidad Nacional de La Plata, Argentina), mestre e doutora em Comunicação e Cultura Contemporâneas (UFBA). Coordena o grupo de Pesquisa em Gênero, Tecnologias Digitais e Cultura (GIG@/UFBA).  

 

Luiza Mançano. Mestranda em Teoria e História Literária (Unicamp) e graduada em Letras (USP). É militante feminista da Marcha Mundial das Mulheres e atua no Coletivo de Comunicadoras da organização desde 2013. Atualmente é tradutora no jornal Brasil de Fato. Suas principais áreas de atuação e pesquisa são Feminismo e Literatura, Comunicação Popular e Internet.

 

Rodrigo Junqueira. Engenheiro agrônomo (ESALQ/USP), mestre em Ciência Ambiental (PROCAM/USP), especialista em projetos e iniciativas de adequação socioambiental e sistemas de produção sustentáveis. Coordenador do Programa Xingu desde 2014, liderou a Campanha Y Ikatu Xingu, uma campanha de responsabilidade socioambiental para a proteção e a recuperação de nascentes e matas ciliares dos formadores do Rio Xingu. É presidente do Conselho Curador da Rede de Sementes do Xingu, iniciativa para valorizar a floresta, que conserva e gera renda aos povos indígenas e agricultores familiares.

 

Mediação:

Daniela Manica. Pesquisadora do Labjor/Unicamp. Professora no Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IFCS/UFRJ). Possui graduação em Ciências Sociais, mestrado e doutorado em Antropologia Social (IFCH/Unicamp) e pós-doutorado pelo Departamento de Política Científica e Tecnológica (DPCT) do Instituto de Geociências (IG) da Unicamp. Tem interesse em: relações entre cultura e natureza; gênero, tecnociência e medicina; biografia, etnografia e itinerários intelectuais; fluidos corporais e técnicas do corpo.

Descrição:

A conferência vai discorrer sobre os atuais desafios e avanços do campo brasileiro da Percepção Pública da Ciência & Tecnologia, abrangendo desde questões metodológicas até dilemas sociais e geográficos que impactam a relação entre a sociedade e a C&T.

Conferencista:

Adriana Badaró de Carvalho Villela. Graduada em História (UFMG) e mestre em Desenvolvimento Sustentável (UnB). Trabalhou no Centro de Desenvolvimento Sustentável da UnB em pesquisa e gestão de projetos na área de ciência, tecnologia e inovação (CT&I), em temas relacionados à capacitação, cooperação internacional e acompanhamento e avaliação (A&A) de políticas e programas em CT&I. Atualmente trabalha no Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE), onde coordenou a pesquisa Percepção Pública da Ciência & Tecnologia no Brasil 2015. No CGEE, também lidera e participa de projetos sobre A&A de programas, estudos de futuro, desenvolvimento de metodologias e disseminação da informação.

Apresentação:

Simone Pallone (Labjor/Unicamp)